David Tavárez es un antropólogo lingüístico e historiador, y un graduado universitario de primera generación de Ciudad Juárez. Es autor de Rethinking Zapotec Time (Texas, 2022), The Invisible War (Stanford, 2011) / Las guerras invisibles (UABJO-ColMich-CIESAS-UAM, 2012), y de más de 60 artículos y capítulos publicados por revisión de pares. Es también editor de The Oxford Handbook of Ritual Language (2024), Words and Worlds Turned Around (2017), y coautor de Painted Words (Dumbarton Oaks, 2017) y Chimalpahin’s Conquest (Stanford, 2010) / Chimalpahin y la conquista de México (UNAM, 2012). Sus publicaciones de próxima aparición analizarán textos humanísticos y devocionales en lenguas mesoamericanas.

Ricardo es un profesor e investigador que sigue un enfoque en las lenguas indígenas dentro del BIC (Bachillerato Integral Comunitario) de San Cristóbal Lachirioag, administrado por el Colegio Superior para la Educación Integral Intercultural de Oaxaca (CSEIIO). Es coordinador del colectivo de lengua zapoteca Yelaban, tiene una maestría en pedagogía y es autor de artículos científicos sobre interculturalidad, formación social, pedagogía, educación rural y lengua zapoteca.

Además de su posición de liderazgo en CIELO, Odilia Romero también es intérprete independiente de zapoteco, español e inglés para comunidades indígenas en Los Ángeles y en todo California. Tiene más de una década de experiencia organizando comunidades indígenas migrantes. Su conocimiento y experiencia son muy apreciados, con múltiples publicaciones académicas, premios y conferencias en universidades de los Estados Unidos, entre ellas John Hopkins, USC y UCLA. Odilia Romero es la autora de diversas publicaciones sobre los desafíos de organizarse en comunidades indígenas, el desarrollo del liderazgo de las mujeres, y la preparación de una nueva generación de jóvenes. Sus artículos también hanaparecido en Los Angeles Times, New York Times, Vogue, y Democracy Now.

Ariana Sierra-Chacón (ella/she) es una estudiante de Estudios Internacionales de Orlando, Florida, y tiene un interés particular en los movimientos sociales y la educación en América Latina.

Soy estudiante de antropología de primera generación, y provengo de Miami, Florida. Me interesa la antropología cultural y la arqueología, con atención específica al estudio de cementerios.

Jorge se graduó de Vassar en 2023 con una licenciatura en Estudios Internacionales y concentraciones en Ciencias Políticas y Educación. Se graduó con honores en su departamento y recibió un reconocimiento especial de la presidente y el decano de la universidad por sus destacadas contribuciones a la universidad durante su tiempo como estudiante. Fue asimismo asistente de investigación en el departamento de Antropología y el Programa de Estudios Latinoamericanos y Latinx, y tiene una pasión por el aprendizaje de idiomas, la que espera utilizar durante su futura carrera como abogado.

Criada en la ciudad de Los Ángeles, California, Wendy Cortez es una estudiante de primera generación en Vassar College. Estudia Antropología y Estudios Latinoamericanos, con un enfoque particular en la migración, el desplazamiento y los estudios fronterizos. Wendy está comprometida a apoyar pedagogías y currículos inclusivos entre profesores y estudiantes en el campus de Vassar a través de grupos de trabajo de Pluralismo Comprometido. También tiene un profundo interés en las artes y la narración de historias. 

Nicole es la directora de Proyectos Digitales y Servicios Técnicos para las bibliotecas desde julio de 2019, y fue directora de información de The Library Company of Philadelphia, donde trabajó por 22 años. En Vassar, Nicole es parte del Comité de Digitalización de ConnectNY (directora, 2020-2022), del Comité de Tecnologías Académicas (desde 2019), del Comité de Proyectos para la Comunidad (directora desde 2022), de la Coordinación de Servicios de Proyectos Digitales (coordinadora desde 2019), y participa en la gerencia del Grupo de Colaboración Islandora (ICG, 2021-2023), los comités de programación y planeación de Digital Library Federation Forum (desde 2020), y del grupo de trabajo de DLF Born Digital Access (co-coordinadora, 2023-2024). Fue también directora de comunicación de Historiadores Contra la Esclavitud (2011-2022), y Vicepresidente del Center for Knit and Crochet (2016-2020) luego de dos años de ser Secretaria. Participa asimismo en la mesa directiva de Philadelphia Area Consortium of Special Collections Libraries, el comité de planeación de Philadelphia THATCamp, representante de DPLA, y el comité de planeación de MARAC Philadelphia.

Baynard Bailey is consultor de informática académica en Vassar. Recibió una maestría en Educación, con énfasis en tecnologías de instrucción, y realizó labores docentes por los 16 años previos a su llegada a Vassar. A Baynard le encanta gestionar el desarrollo de proyectos multi-media para el aprendizaje y la docencia, y es organizador de múltiples talleres durante el año académico en áreas que incluyen la narrativa digital, la edición de audio, la creación de pósters, y la creación de sitios Web para la docencia. Baynard ’90 es un graduado del Departamento de Educación de Vassar, y tiene amplia experiencia como educador en los niveles de kindergarten al doceavo grado en Indonesia, Japón, y los Estados Unidos.